Tardor 2017- Hivern 2018 - Formació Permanent - Educació Infantil
El curs ens proposa reflexionar sobre la relació entre la cultura artística i el paper del taller d'art a l'escola. Aprofundirem també en els contextos i en com projectar-los, partint d'exemples pràctics i desenvolupant la creativitat a través de la descoberta i la invenció.
Com organitzem el taller a l'escola? Amb quins materials i quines propostes? Quin ha de ser el paper del tallerista? Experimentarem amb matèria, idees i materials, tot indagant en el cor expressiu de la matèria.
Concretament, reflexionarem sobre:
- Educar per a la creativitat i l'educació a través de l'art: reflexions al voltant de les estratègies de relació entre els processos creatius dels infants i els dels artistes.
- Com la cultura artística influeix en la creació de contextos d'aprenentatge i l'ús creatiu dels materials.
Mara Davoli ha fet estudis de direcció artística a Reggio Emilia, on resideix, i ha treballat com a tallerista a les escoles municipals de la ciutat. Col·labora amb la Fundació Reggio Children.
Observacions:
El curs està estructurat en 12 hores lectives més 3 hores de treball personal.
La formació serà traduïda al català.
Lloc de realització: Associació de Mestres Rosa Sensat. Avinguda de les Drassanes, 3 Barcelona.
Inici: 14/12/2017 Professors:
↧
Art i pedagogia en diàleg. El paper de l'atelierista a l'escola
↧