Curs 2013-2014. Cursos de català - Cursos de català
Aquest taller està orientat a familiaritzar-se amb l'estructura de la prova i que l'alumnat tingui unes pautes sobre els aspectes que s'avaluen als examinands segons els criteris de la Direcció General de Política Lingüística.
Sergi Cercós Vilademunt, filòleg, tècnic de normalització lingüística i professor de català per a persones adultes, corrector de les proves oficials del nivell D de la Direcció General de Política Lingüística (DGPL) i col·laborador del Servei de Recursos Lingüístics (DGPL).
Observacions:
El professor no es responsabilitza de canvis dúltima hora que la DGPL pugui aplicar a la prova oficial.
Inici: 10/05/2014 Professors:
↧
Examina l'examen. Taller per a examinands del nivell D
↧
Poesia per a infants
Tardor 2013 - Hivern 2014 - Formació permanent - Educació Infantil i Primària
El curs ofereix una panoràmica sobre els autors més importants que s'adrecen als infants, dóna a conèixer les fonts en xarxa i en paper més necessàries i proposa els recursos didàctics que podem articular a l'escola per afeccionar els nens i nenes a la poesia.
Josep-Francesc Delgado és poeta, contista, novel·lista. Ha treballat en l'ensenyament de la llengua i literatura catalana. El seu darrer estudi sobre poesia infantil es troba a la xarxa en català, gallec i euskera: http://www.escriptors.cat/federaciogaleusca_ponencies13_delgadojf
Inici: 12/04/2014
↧
↧
Poesia per a infants
Tardor 2013 - Hivern 2014 - Formació permanent - Educació Infantil i Primària
El curs ofereix una panoràmica sobre els autors més importants que s'adrecen als infants, dóna a conèixer les fonts en xarxa i en paper més necessàries i proposa els recursos didàctics que podem articular a l'escola per afeccionar els nens i nenes a la poesia.
Josep-Francesc Delgado és poeta, contista, novel·lista. Ha treballat en l'ensenyament de la llengua i literatura catalana. El seu darrer estudi sobre poesia infantil es troba a la xarxa en català, gallec i euskera: http://www.escriptors.cat/federaciogaleusca_ponencies13_delgadojf
Inici: 12/04/2014
↧
El Do, un taller d'en Katsumi Komagata
Tardor 2013 - Hivern 2014 - Formació permanent - Cursos Comuns
Katsumi Komagata és un artista de gran renom internacional, il·lustrador i grafista, centra els seu treball en la investigació de la "lectura" dels més petits. A través de la descoberta de les formes i els colors, i l'experimentació amb el paper, ens acostarem a l'univers d'aquest gran creatiu convertint-nos en autors de llibres d'artista per a infants. Tot i explorant les possibilitats lectores de l'objecte llibre.
Pascal Humbert, nascut a Franc¸a. S'ha especialitzat en el llibre infantil
fets pels artistes.
Enfoca l'a`lbum il·lustrat com un mo´n independent, amb els seus grans continents pero` tambe´ amb terres ignotes i arxipe`lags desconeguts que li encanta donar a cone`ixer.
E´s professor, cri´tic, formador, conferenciant a universitats i animador de tallers de pla`stica al voltant del llibre (indistintament amb xiquets, estudiants i adults).
Tambe´ treballa com a artista de la imatge, en el camp del grafisme d'autor. És co- fundador del petit col·lectiu anomenat "l'atelier des arpe`tes" (el taller dels aprenents) amb el qual exposa a arreu del mo´n i participa en diferents jurats, workshops i xerrades.
Inici: 05/04/2014 Professors:
↧
El Do, un taller d'en Katsumi Komagata
Tardor 2013 - Hivern 2014 - Formació permanent - Cursos Comuns
Katsumi Komagata és un artista de gran renom internacional, il·lustrador i grafista, centra els seu treball en la investigació de la "lectura" dels més petits. A través de la descoberta de les formes i els colors, i l'experimentació amb el paper, ens acostarem a l'univers d'aquest gran creatiu convertint-nos en autors de llibres d'artista per a infants. Tot i explorant les possibilitats lectores de l'objecte llibre.
Pascal Humbert, nascut a Franc¸a. S'ha especialitzat en el llibre infantil
fets pels artistes.
Enfoca l'a`lbum il·lustrat com un mo´n independent, amb els seus grans continents pero` tambe´ amb terres ignotes i arxipe`lags desconeguts que li encanta donar a cone`ixer.
E´s professor, cri´tic, formador, conferenciant a universitats i animador de tallers de pla`stica al voltant del llibre (indistintament amb xiquets, estudiants i adults).
Tambe´ treballa com a artista de la imatge, en el camp del grafisme d'autor. És co- fundador del petit col·lectiu anomenat "l'atelier des arpe`tes" (el taller dels aprenents) amb el qual exposa a arreu del mo´n i participa en diferents jurats, workshops i xerrades.
Inici: 05/04/2014 Professors:
↧
↧
Documentando la cotidianidad: crear espacios mentales para investigar con la infancia
Tardor 2013 - Hivern 2014 - Formació permanent - Educació Infantil
Curso de introducción a la práctica de la documentación pedagógica interpretativa, no descriptiva, como instrumento de indagación y comunicación en la cotidianidad de la escuela infantil. La documentación como investigación nos rescata de la falsa evidencia de creer que ya conocemos aquello que ocurre con las niñas y niños en el día a día y nos ayuda a ver más allá: a observar e interpretar sus propias maneras de hacer, para acercarnos y comprender su genuina esencia, estableciendo con la cultura de la infancia una relación dialógica que transforma constantemente nuestra mirada y nuestra práctica educativa, co-creando juntos la escuela en la que creemos.
Rocío Galindo Chacón, maestra de educación infantil. Formación pedagógica en la Scuola Michelangelo de Reggio Emilia y en las escuelas infantiles públicas de Berriozar (Pamplona) con Alfredo Hoyuelos y Ana Guerendiáin. Formación y asesoramiento en documentación para las escuelas.
Observacions:
El curso es a distancia, en formato webinar (seminari web).
El curso se realiza en lengua castellana.
Inici: 02/04/2014 Professors:
↧
Documentando la cotidianidad: crear espacios mentales para investigar con la infancia
Tardor 2013 - Hivern 2014 - Formació permanent - Educació Infantil
Curso de introducción a la práctica de la documentación pedagógica interpretativa, no descriptiva, como instrumento de indagación y comunicación en la cotidianidad de la escuela infantil. La documentación como investigación nos rescata de la falsa evidencia de creer que ya conocemos aquello que ocurre con las niñas y niños en el día a día y nos ayuda a ver más allá: a observar e interpretar sus propias maneras de hacer, para acercarnos y comprender su genuina esencia, estableciendo con la cultura de la infancia una relación dialógica que transforma constantemente nuestra mirada y nuestra práctica educativa, co-creando juntos la escuela en la que creemos.
Rocío Galindo Chacón, maestra de educación infantil. Formación pedagógica en la Scuola Michelangelo de Reggio Emilia y en las escuelas infantiles públicas de Berriozar (Pamplona) con Alfredo Hoyuelos y Ana Guerendiáin. Formación y asesoramiento en documentación para las escuelas.
Observacions:
El curso es a distancia, en formato webinar (seminari web).
El curso se realiza en lengua castellana.
Inici: 02/04/2014 Professors:
↧
Art i natura
Tardor 2013 - Hivern 2014 - Formació permanent - Educació Infantil i Primària
Un recorregut per la natura a través de l'art que et portarà a experiències reals i motivadores dins de l'aula. Un tastet de mirades que t'ompliran el cor de màgia i color.
Alba Martínez Aguado, mestra d'educació infantil i estudiant de l'últim curs de Grau de Belles Arts, il�lustradora de contes i pintora.
Observacions:
Aquest taller forma part del tastet d'art. Us podeu inscriure només a aquest taller o al curs sencer.
Inici: 29/03/2014 Professors:
↧
Art i natura
Tardor 2013 - Hivern 2014 - Formació permanent - Educació Infantil i Primària
Un recorregut per la natura a través de l'art que et portarà a experiències reals i motivadores dins de l'aula. Un tastet de mirades que t'ompliran el cor de màgia i color.
Alba Martínez Aguado, mestra d'educació infantil i estudiant de l'últim curs de Grau de Belles Arts, il�lustradora de contes i pintora.
Observacions:
Aquest taller forma part del tastet d'art. Us podeu inscriure només a aquest taller o al curs sencer.
Inici: 29/03/2014 Professors:
↧
↧
El llenguatge del color: ciència, art i educació
Escola d'Estiu 2014 - Educació Infantil
Aquest curs es proposa com a taller d'aprofundiment sobre el llenguatge del color, a mig camí de la recerca experimental i la projectació didàctica (de 0 a 6 anys i també més enllà). S'adreça a mestres d'infants de 0 a 6 anys però també a especialistes dels llenguatges plàstics.
Mara Davoli, tallerista de la Scuola comunale de l'Infancia Pablo Neruda, actualment és formadora en llenguatges gràfics i documentació, col·laboradora de Reggio Children.
Observacions:
Per al bon desenvolupament dels treballs de grup seria necessari que els participants portin un ordinador portàtil amb programari bàsic: tractament de textos, composició de documents, edició dimatges, creació de presentacions
, així com càmera fotogràfica digital.
Inici: 30/06/2014 Professors:
↧
Un espai per als infants?
Escola d'Estiu 2014 - Educació Infantil
En aquest curs ens centrarem en l'entorn físic i examinarem de quina manera l'estètica i els enfocaments pràctics interfereixen en les postures i les perspectives pedagògiques. Utilitzarem, com a inspiració, fotografies d'experiències reals de centres de tot Europa.
Claus Jensen, mestre i antropòleg, i Sílvia Majoral Clapés, mestra a l'escola municipal Parc del Guinardó.
Observacions:
Aquest curs comptarà amb traducció de l'anglès al català.
Inici: 30/06/2014 Professors:
↧
Psicomotricitat, expressió corporal i dansa. Recursos metodològics i propostes de treball a l'escola
Escola d'Estiu 2014 - Educació Infantil
Propostes psicomotrius i d'expressió corporal i musical. Reflexió sobre quins són els criteris educatius bàsics per al treball del cos, així com quines metodologies i estratègies podem emprar a l'escola. El curs suposa també un treball pràctic i un espai per a la reflexió i la concreció didàctica. Les propostes són fàcilment adaptables i aplicables a l'educació primària.
Àngels Hugas Batlle, mestra, psicomotricista, màster en Comunicació, Premi de Pedagogia Rosa Sensat, codirectora de les companyies Búbulus Menuts i Dansa Xalesta.
Observacions:
Observacions: Portar roba còmoda i una tovallola.
Inici: 30/06/2014 Professors:
↧
Mitjans de comunicació: una lectura crítica també en digital
Tardor 2013 - Hivern 2014 - Formació permanent - Cursos Comuns
Els mitjans de comunicació estan tant presents a la societat que no els podem oblidar a l'escola. Amb quins valors, quina ideologia i quina veracitat actuen?
Reflexionarem sobre el seu paper, com introduir-los a les aules i l'elaboració del projecte comunicatiu de centre. Veurem com la digitalització, Internet, la web 2.0 i les xarxes socials obren noves perspectives comunicatives que ens poden servir per al nostre desenvolupament personal i social.
Jordi Jubany, mestre, antropòleg i assessor TIC. Autor del llibre Connecta't per Aprendre.
Observacions:
Per seguir el fil...
http://rosasensat.org/editorial/ca/novetats/?&view=554
Inici: 10/05/2014 Professors:
↧
↧
Mitjans de comunicació: una lectura crítica també en digital
Tardor 2013 - Hivern 2014 - Formació permanent - Cursos Comuns
Els mitjans de comunicació estan tant presents a la societat que no els podem oblidar a l'escola. Amb quins valors, quina ideologia i quina veracitat actuen?
Reflexionarem sobre el seu paper, com introduir-los a les aules i l'elaboració del projecte comunicatiu de centre. Veurem com la digitalització, Internet, la web 2.0 i les xarxes socials obren noves perspectives comunicatives que ens poden servir per al nostre desenvolupament personal i social.
Jordi Jubany, mestre, antropòleg i assessor TIC. Autor del llibre Connecta't per Aprendre.
Observacions:
Per seguir el fil...
http://rosasensat.org/editorial/ca/novetats/?&view=554
Inici: 10/05/2014 Professors:
↧
Examina l'examen. Taller per a examinands del nivell D
Curs 2013-2014. Cursos de català - Cursos de català
Aquest taller està orientat a familiaritzar-se amb l'estructura de la prova i que l'alumnat tingui unes pautes sobre els aspectes que s'avaluen als examinands segons els criteris de la Direcció General de Política Lingüística.
Sergi Cercós Vilademunt, filòleg, tècnic de normalització lingüística i professor de català per a persones adultes, corrector de les proves oficials del nivell D de la Direcció General de Política Lingüística (DGPL) i col·laborador del Servei de Recursos Lingüístics (DGPL).
Observacions:
El professor no es responsabilitza de canvis dúltima hora que la DGPL pugui aplicar a la prova oficial.
Inici: 10/05/2014 Professors:
↧
Poesia per a infants
Tardor 2013 - Hivern 2014 - Formació permanent - Educació Infantil i Primària
El curs ofereix una panoràmica sobre els autors més importants que s'adrecen als infants, dóna a conèixer les fonts en xarxa i en paper més necessàries i proposa els recursos didàctics que podem articular a l'escola per afeccionar els nens i nenes a la poesia.
Josep-Francesc Delgado és poeta, contista, novel·lista. Ha treballat en l'ensenyament de la llengua i literatura catalana. El seu darrer estudi sobre poesia infantil es troba a la xarxa en català, gallec i euskera: http://www.escriptors.cat/federaciogaleusca_ponencies13_delgadojf
Inici: 12/04/2014
↧
Poesia per a infants
Tardor 2013 - Hivern 2014 - Formació permanent - Educació Infantil i Primària
El curs ofereix una panoràmica sobre els autors més importants que s'adrecen als infants, dóna a conèixer les fonts en xarxa i en paper més necessàries i proposa els recursos didàctics que podem articular a l'escola per afeccionar els nens i nenes a la poesia.
Josep-Francesc Delgado és poeta, contista, novel·lista. Ha treballat en l'ensenyament de la llengua i literatura catalana. El seu darrer estudi sobre poesia infantil es troba a la xarxa en català, gallec i euskera: http://www.escriptors.cat/federaciogaleusca_ponencies13_delgadojf
Inici: 12/04/2014
↧
↧
Documentando la cotidianidad: crear espacios mentales para investigar con la infancia
Tardor 2013 - Hivern 2014 - Formació permanent - Educació Infantil
Curso de introducción a la práctica de la documentación pedagógica interpretativa, no descriptiva, como instrumento de indagación y comunicación en la cotidianidad de la escuela infantil. La documentación como investigación nos rescata de la falsa evidencia de creer que ya conocemos aquello que ocurre con las niñas y niños en el día a día y nos ayuda a ver más allá: a observar e interpretar sus propias maneras de hacer, para acercarnos y comprender su genuina esencia, estableciendo con la cultura de la infancia una relación dialógica que transforma constantemente nuestra mirada y nuestra práctica educativa, co-creando juntos la escuela en la que creemos.
Rocío Galindo Chacón, maestra de educación infantil. Formación pedagógica en la Scuola Michelangelo de Reggio Emilia y en las escuelas infantiles públicas de Berriozar (Pamplona) con Alfredo Hoyuelos y Ana Guerendiáin. Formación y asesoramiento en documentación para las escuelas.
Observacions:
El curso es a distancia, en formato webinar (seminario web).
El curso se realiza en lengua castellana.
Inici: 02/04/2014 Professors:
↧
Documentando la cotidianidad: crear espacios mentales para investigar con la infancia
Tardor 2013 - Hivern 2014 - Formació permanent - Educació Infantil
Curso de introducción a la práctica de la documentación pedagógica interpretativa, no descriptiva, como instrumento de indagación y comunicación en la cotidianidad de la escuela infantil. La documentación como investigación nos rescata de la falsa evidencia de creer que ya conocemos aquello que ocurre con las niñas y niños en el día a día y nos ayuda a ver más allá: a observar e interpretar sus propias maneras de hacer, para acercarnos y comprender su genuina esencia, estableciendo con la cultura de la infancia una relación dialógica que transforma constantemente nuestra mirada y nuestra práctica educativa, co-creando juntos la escuela en la que creemos.
Rocío Galindo Chacón, maestra de educación infantil. Formación pedagógica en la Scuola Michelangelo de Reggio Emilia y en las escuelas infantiles públicas de Berriozar (Pamplona) con Alfredo Hoyuelos y Ana Guerendiáin. Formación y asesoramiento en documentación para las escuelas.
Observacions:
El curso es a distancia, en formato webinar (seminario web).
El curso se realiza en lengua castellana.
Inici: 02/04/2014 Professors:
↧
La geometria com a eix transversal a infantil i primària per treballar lògica, mesures i problemes
Escola d'Estiu 2014 - Educació Infantil i Primària
La geometria és un aspecte de les matemàtiques que té molta relació amb les mesures i amb els problemes. Podem intentar aprofitar aquesta relació per a treballar-la millor a l'escola.
M. Antònia Canals Tolosa, mestra
Inici: 30/06/2014 Professors:
↧