Tardor 2017- Hivern 2018 - Formació Permanent - Àmbit de metodologies
Triant aquesta opció et matricules a les següents activitats:
Ref. 251711 - TASTET DE PROJECTES. VEURE EL MÓN AMB ULLS D'INFANT
El treball per projectes permet que els nens i nenes iniciïn un procés d'aprenentatges obert, on es busquen solucions als reptes i interrogants que van sorgint en la nostra quotidianitat. L'infant es pregunta, dialoga, interpreta, connecta i construeix a partir dels interessos que manifesta.
Volem oferir un espai per reflexionar sobre la pròpia pràctica i fer intercanvi d'experiències, tot coneixent maneres de treballar per projectes a l'escola.
- Sessió 1. Rellinars, una mirada als projectes
- Sessió 2. Treball per projectes, què implica?
- Sessió 3. Projectes de Ciències Naturals: busquem bones preguntes, pensem bones respostes i representem a partir del joc
- Sessió 4. Treball per projectes (més enllà del que sabem i el que volem saber)
Observacions:
El curs està estructurat en 12 hores lectives més 3 hores de treball personal. El treball personal serà l'elaboració d'una documentació relacionada amb una de les quatre sessions. Cal enviar-lo a: formacio@rosasensat.org (màxim una setmana després de la darrera sessió del tastet).
Formadores: Xavi Geis, Maria Casanovas, Anna Vicens, Lola Cordero, Patrícia Rey i Marta Baqué
Horari: 4, 11, 18 de novembre i 2 de desembre, de 10 a 13h
Etapa: Educació Infantil i Primària
Ref. 231802 - REPENSAR L'ORGANITZACIÓ DEL DIA A DIA A L'ESCOLA. TEMPS, ESPAIS I EL PAPER DE L'ADULT
Un espai de reflexió per a tots els mestres que vulguin repensar l'escola i l'organització del seu dia a dia. Quines accions descriuen els espais i els temps a l'escola? Quin és el paper de l'adult i com acompanya els processos de descoberta i aprenentatge?
Observacions:
La formació es farà en castellà.
Formador: Gino Ferri
Horari: 18 de gener, 8 i 15 de febrer, 8 i 15 de març, de 18 a 21h
Etapa: Educació Infantil i Primària
Inici: 04/11/2017
↧
Àmbit metodologies amb enfocament globalitzat - III
↧