Àmbit metodologies amb enfocament globalitzat - I

Tardor 2017- Hivern 2018 - Formació Permanent - Àmbit de metodologies

Triant aquesta opció et matricules a les següents activitats:

Ref. 251711 - TASTET DE PROJECTES. VEURE EL MÓN AMB ULLS D'INFANT
El treball per projectes permet que els nens i nenes iniciïn un procés d'aprenentatges obert, on es busquen solucions als reptes i interrogants que van sorgint en la nostra quotidianitat. L'infant es pregunta, dialoga, interpreta, connecta i construeix a partir dels interessos que manifesta.
Volem oferir un espai per reflexionar sobre la pròpia pràctica i fer intercanvi d'experiències, tot coneixent maneres de treballar per projectes a l'escola.
- Sessió 1. Rellinars, una mirada als projectes
- Sessió 2. Treball per projectes, què implica?
- Sessió 3. Projectes de Ciències Naturals: busquem bones preguntes, pensem bones respostes i representem a partir del joc
- Sessió 4. Treball per projectes (més enllà del que sabem i el que volem saber)

Observacions:
El curs està estructurat en 12 hores lectives més 3 hores de treball personal. El treball personal serà l'elaboració d'una documentació relacionada amb una de les quatre sessions. Cal enviar-lo a: formacio@rosasensat.org (màxim una setmana després de la darrera sessió del tastet).

Formadores: Xavi Geis, Maria Casanovas, Anna Vicens, Lola Cordero, Patrícia Rey i Marta Baqué
Horari: 4, 11, 18 de novembre i 2 de desembre, de 10 a 13h
Etapa: Educació Infantil i Primària


Ref. 251704 - ACOMPANYANT AMB RESPECTE ELS PROCESSOS DE VIDA DELS INFANTS
Reflexionarem sobre com aprenen els nens i les nenes, i anirem aprofundint en com acompanyar els seus processos d'aprenentatge des d'un respecte profund per les seves passions i pels seus ritmes individuals; aquesta reflexió i aprofundiment ens permetrà desenvolupar propostes educatives a les escoles coherents amb la infància. El punt de vista se centrarà en com, a partir d'aquesta coherència, podrem acompanyar amb respecte el creixement dels nens i de les nenes en tots els sentits.
Créixer en un entorn amb un acompanyament emocional respectuós amb els processos de vida dels nens i de les nenes i amb la seva manera d'entendre el món, en un entorn que permeti l'expressió i l'acció personal... afavoreix un creixement en equilibri i benestar que els permet anar construint la seva autoseguretat, autoimatge i autoestima; és així com els infants van elaborant la construcció de la pròpia personalitat i entraran en un procés de socialització que els permetrà generar intercanvis positius i segurs amb els altres, acceptant els propis processos i els dels altres...

Formadora: Astrid Ruiz
Horari: 14 i 21 de novembre, de 18 a 21h
Etapa: Educació Infantil i Primària

Inici: 04/11/2017